Pengaplikasian Nilai-Nilai Pancasila pada Petugas Pelayanan Kesehatan di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Sukoharjo
Keywords:
Nilai-Nilai Pancasila, Pelayanan Kesehatan, Petugas Pelayanan KesehatanAbstract
Kesadaran masyarakat akan nilai-nilai Pancasila menunjukkan pengaplikasian nilai-nilai sila Pancasila belum maksimal diterapkan pada masyarakat khususnya di bidang pelayanan Kesehatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaplikasian nilai-nilai Pancasila serta hambatannya dalam pelayanan Kesehatan di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Sukoharjo. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh petugas pelayanan Kesehatan yang berada di garda paling depan dalam memberikan pelayanan Kesehatan pada pasien di rumah sakit. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mencari data yang diperlukan. Dari hasil yang ditemukan di lapangan, bahwa beberapa nilai-nilai sila Pancasila dimulai dari sila pertama sampai sila kelima sudah diaplikasikan di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Sukoharjo. Kepala direktur memiliki peranan penting dalam menerapkannya. Kendala dalam Pengaplikasian ini yaitu kendala secara internal terdapat pada petugas yang masih terlambat dalam mengikuti apel pagi, sehingga kepala direktur dan jajarannya harus dapat memberikan motivasi, dukungan, serta contoh pada petugas pelayanan kesehatan.
References
Afifah, Revi, and Nanda Ratri Fadilah. (2023). Implementation of Pancasila Values in Students in Everyday Life. The Easta Journal Law and Human Rights 1.02: 51-57.
Annisa, Miftia Nur, Rika Maryani, and Aris Prio Agus Santoso. (2022). Employment Legal System for TKI in Legal Protection. Proceeding International Conference Restructuring and Transforming Law. 2022.
Aryono, and Rina Arum Prastyanti. (2023). Criminal Liability in Withdrawing Fiduciary Collateral to Leasing Parties by Debt Collectors Based on Law Number 42 Year 1999 on Fiduciary Guarantee. Riwayat: Educational Journal of History and Humanities 6.2.
Dermawan, M. S. (2021). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Menanggulangi Covid-10. Jurnal Kewarganegaraan, 426-431.
Fatimah, Y. S. (2019). Hambatan Penanaman Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kegiatan Organisasi SIswa Intra Sekolah di SMPN 4 Klari. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 56-63.
Firdaus, Muhammad Ihsan. (2023). The Legalization of Interfaith Marriage in Indonesia (Between Universalism and Cultural Relativism). The Easta Journal Law and Human Rights 1.02: 64-72.
Hapsari, Ajeng Maulana, and Allia Amanda Febri Wahyuningtiyas. (2023). Student Action in Defending the Country Upholding Pancasila Values. The Easta Journal Law and Human Rights 1.02: 58-63.
Hapsari Indria, I. &. (2020). Implementasi Nilai Pancasila Pada Siswa Kelas V di SD Negeri Kebon Baru 4. Journal of Basic Education Research, 83-86.
Hardika, W. A. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa . Untirta Civic Education Journal, 185-198.
Kamiliya, Sauda, and Shinta Selvianika. (2023). The Decline of the Function of Pancasila as the Moral of the Nation and the Basis of the State. The Easta Journal Law and Human Rights 1.02: 72-77.
Kenjiro, Jordan, Arda Tri Angga, and Aris Prio Agus Santoso. (2020). Hak Asasi Manusia Di Tinjau Dari Sudut Pandang Keadilan (Studi Kasus Munir). Prosiding HUBISINTEK 1 (2020): 113-113.
Khosiah, N. (2020). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Mambail Falah Tongas-Probongolinggo. Jurnal Studi Keislaman, 84-100.
Kusuma, Ersa. (2023). Kebebasan Berpendapat dan Kaitannya Dengan Hak Asasi Manusia (HAM). Sanskara Hukum dan HAM 1.03: 97-101.
Nilawati, R. H. (2017). Pergeseran Nilai Gotong Royong di Desa Tamasaju Kecamatan Galesong Utara Kabupaten Takalar. Jurnal Tomalebbi, 172-187.
Nurgiansah, T. (2021). Pendidikan Pancasila. Solok: CV Mitra Cendekia Media.
Pattipeilohy, L & Saingo, Y. A (2023). Pancasila Sebagai Dasar Sistem Kesejahteraan Masyarakat Indonesia. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin. 1 (10), pp 355-365
Prasetya, Ajie, Aris Prio Agus Santoso, and Yulia Emma Sigalingging. (2022). Sanctions Of Castrated for Children Viators Reviewing from Human Rights. International Journal Law and Legal Ethics (IJLLE) 3.2: 61-73.
Rahmawati, T. (2017). Metode Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatis. UNPAR PRESS.
Santoso, Aris Prio Agus, et al. (2023). Hak Reproduksi pada Penderita HIV/AIDS Ditinjau dari Sudut Pandang Hukum dan Agama.JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 7.3.
Sinta, T. B &, Hanifah. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Pelayanan Kesehatan Petugas Rekam Medis di Puskesmas Kabupaten Karanganyar. JPK: Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan. 8 (2), pp 97-102.
Sutono, A. (2015). Meneguhkan Pancasila Sebagai Filsafat Pendidikan Nasional. Jurnal Ilmiah CIVIS, 1.
Ubaidillah. (2019). Model Pendidikan Berwawasan Kebangsaan Bagi Anak Usia Dini Sebagai Sarana Integrasi Bangsa. JCE Journal of Childhood Education, 193-221.
Wurnasari, Annissha Azzahra, et al. (2020). Dampak Asimilasi Narapidana Terhadap Maraknya Kriminalitas di Tengah Pandemi Covid-19. Prosiding HUBISINTEK 1 : 20-20.
Yuniarsih, R., & Kamaludin, K. (2021). Pengaruh Gaya Belajar dan Pemanfaatan Sumber Belajar terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 4(2), 311–317. https://doi.org/10.31539/joeai.v4i2.2814
