Optimalisasi Penerimaan dan Pengeluaran Anggaran Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri
Keywords:
Optimalisasi, Penerimaan Anggaran, Pengeluaran Anggaran, Anggaran Pendidikan, Sekolah Dasar NegeriAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran optimalisasi penerimaan dan pengeluaran anggaran pendidikan di Sekolah Dasar Negeri dalam rangka pencapaian keunggulan kompetitif Sekolah Dasar Negeri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif dengan fokus menganalisa optimalisasi penerimaan dan pengeluaran anggaran pendidikan di Sekolah Dasar Negeri dalam rangka pencapaian keunggulan kompetitif Sekolah Dasar Negeri. Penelitian ini dilaksanakan selama tiga bulan, yaitu pada bulan Desember 2022 sampai dengan Febuari 2023, dengan tempat penelitian di Sekolah Dasar Negeri yang berlokasi di Kecamatan Losari Kabupaten Brebes. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa optimalisasi penerimaan dan pengeluaran anggaran pendidikan di Sekolah Dasar Negeri dilakukan melalui optimalisasi penerimaan anggaran pendidikan yang berasal dari berbagai sumber. Sedangkan optimalisasi pengeluaran anggaran disesuaikan dengan rapor mutu Pendidikan tentang skala prioritas perbaikan yang dibutuhkan oleh Sekolah Dasar Negeri baik rapor mutu dari Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan maupun hasil akreditasi sekolah. Disamping itu juga, pelaksanaan pembelanjaan anggaran Pendidikan didasarkan atas prinsip-prinsip efisiensi dan efektivitas melalui strategi penyusunan anggaran model yang melibatkan stakeholder terkait baik dari unsur sekolah, guru, dan orang tua siswa melalui komite sekolah sehingga dapat menghasilkan sebuah rumusan strategi yang baik melalui mekanisme musyawarah dengan kompleksitas masukan kebutuhan dari stakeholder.
References
Anisa, C. A., & Rahmatullah, R. (2020). Visi Dan Misi Menurut Fred R . David Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 70–87.
Handoko, C., & Tukiran. (2022). Manajemen Kepala Sekolah/Madrasah Dalam Sistem Pengelolaan Keuangan. Jurnal An-Nur: Kajian Pendidikan Dan Ilmu Keislaman, 8(2), 1–23.
Hanifah, H., Hasanah, H. N., Rahayu, R. N., Nuraeni, R., Sianturi, R., & Nur, L. (2022). Evaluasi Alokasi Anggaran Dana BOS untuk Gaji Guru Honorer Sekolah Dasar di Kabupaten Tasikmalaya. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 15(1), 87–96. https://doi.org/10.33369/pgsd.15.1.87-96
Helnikusdita. (2016). Implementasi Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos). Manajer Pendidikan, 10(6), 527–539. https://media.neliti.com/media/publications/270748-implementasi-dana-bantuan-operasional-se-4d846bcf.pdf
Indarti, E. (2020). Manajemen Keuangan Di Sekolah Dasar Negeri Banaran Kabupaten Sleman. Media Manajemen Pendidikan, 3(1), 124. https://doi.org/10.30738/mmp.v3i1.4529
Jamilah. (2023). Dinamika Penggunaan Dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Di SD Negeri Gugus I Kecamatan Sukadana tahun 2021. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 1(5), 352–374. https://doi.org/https://doi.org/10.55681/armada.v1i5.526
Kamaludin, K. (2022a). Identifikasi Manajemen Strategis Pada Sekolah Dasar Negeri di Era Disruptif. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1(3), 278–289. http://www.putrapublisher.org/ojs/index.php/jipsi/article/view/50
Kamaludin, K. (2022b). The Analysis Of Business Ethics In The Management Of Private College. Journal Of World Science, 1(3), 95–102. https://doi.org/10.36418/jws.v1i3.18
Kamaludin, K. (2023). How to Improve the Performance of Public Elementary Schools? an Empirical Evidence from Indonesia. Jurnal Prima Edukasia, 11(2). https://doi.org/10.21831/jpe.v11i2.60290
Maduratna, M. (2013). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Efektivitas Kerja Guru Dan Pegawai Di Sekolah Dasar Negeri 015 Samarinda. EJournal Administrasi Negara, 1(1), 70–84.
Moleong, L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Mukholidin, Abdullah, G., & Nyoman, N. A. (2022). Peran Kepala Sekolah sebagai Manager dalam Peningkatan Mutu Pelayanan Pendidikan di SMP Negeri 2 Pemalang. Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 1707–1715.
Sjioen, A. E., & Ludji, S. R. (2020). Analisis Efektivitas Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Pada Sekolah Dasar Negeri Bonipoi 2 Kota Kupang. Inspirasi Ekonomi : Jurnal Ekonomi Manajemen, 2(3), 12–18. https://doi.org/10.32938/jie.v2i3.732
Syahbuddin, A. (2020). Manajemen Pemanfaatan Dana Bantuan Operasional Sekolah Untuk Menaikkan Mutu Pendidikan (Studi di Sekolah Dasar Negeri dan Swasta Kota Langsa). EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 6(1), 62–69. https://doi.org/10.30596/edutech.v6i1.4396
Taufiq, T. (2019). Analisis Anggaran Pendidikan Dan Pelatihan Bagi Peningkatan Profesionalisme Guru Di Kabupaten Mamuju. Pepatudzu : Media Pendidikan Dan Sosial Kemasyarakatan, 14(2), 154. https://doi.org/10.35329/fkip.v14i2.200
Vivi Rusmawati. (2013). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Disiplin Kerja Guru pada SDN 018 Balikpapan. eJournal Administrasi Negara, 1(2), 395–409.
Waruwu, M. (2022). Strategi Pembiayaan Pendidikan Dasar dan Menengah di Era Pandemi Covid-19. Sapientia Humana: Jurnal Sosial Humaniora, 1(2), 15–25. https://doi.org/https://doi.org/10.26593/jsh.v2i01.5316
Winarsih, S. (2018). Sistem Pembiayaan Pendidikan dan Otonomi Daerah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Insania, 16(25), 265–286.
Yuningrih, D. (2023). Penyusunan RKS Berbasis Rapor Pendidikan Melalui Pelatihan Model Jigsaw bagi SMKN 1 Boyolali. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(1), 28–34. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i01.2230
Yusuf, N. F., Utami, S. B., & Sintaningrum. (2018). Kapasitas Organisasi Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah Di Indonesia. Responsive, 1(1), 1–5.
Zakiah, A., & Meirini, D. (2022). Kesiapan penerapan penyajian laporan keuangan berdasarkan ISAK 35 di MI Sunan Ampel Mojokerto. OIKONOMIKA: Jurnal Kajian Ekonomi Dan Keuangan Syariah, 2(2), 1–21.
