Manajemen Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada Pondok Pesantren Penyelenggara Program Wajar Pendidikan Dasar
Keywords:
Manajemen, Dana, BOS, MadrasahAbstract
Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mendapatkan deskripsi mengenai manajemen dana BOS pada pondok pesantren penyelenggara program wajar pendidikan dasar di pondok pesantren Al-Hidayah Karangsuci Purwokerto. Data dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data model Miles and Huberman dengan langkah berikut: reduksi data, display data dan verifikasi atau pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen dana BOS pada pondok pesantren penyelenggara program wajar pendidikan dasar di pondok pesantren Al-Hidayah Karangsuci Purwokerto dilakukan melalui tiga langkah. Pertama, perencanaan dana BOS, di mana pada kegiatan perencanaan ini pihak madrasah membuat Rencana Anggaran Belanja Madrasah (RABM). Pada RABM kegiatan-kegiatan yang bersifat operasional dan insidental bersumber pada dana BOS. Kedua, merencanakan dana BOS, di mana pada kegiatan ini dilakukan koordinasi dan komunikasi antara pengurus pondok pesantren, kepala madrasah, guru dan staf dalam hal penyaluran atau penggunaan dana BOS. Hal ini dilakukan agar penyaluran ataupun penggunaan dana BOS berlangsung tepat sasaran, sesuai dengan kebutuhan-kebutuhan yang telah ditetapkan. Ketiga, penggunaan dana BOS digunakan untuk membiayai kegiatan-kegiatan operasional dan insidental seperti untuk mengadakan serta perbaikan sarana pendidikan, membayar honor guru, dan untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan yang diikuti oleh santri. Keempat, pelaporan dana BOS, di mana pelaporan tersebut dilakukan selama dua kali dalam satu tahun.
References
A. Chaedar Alwasilah. (2015). Pokoknya Studi Kasus: Pendekatan Kualitatif. Kiblat.
Abuddin Nata. (2016). Sejarah Pendidikan Islam. Kencana.
Afifudin dan Beni Ahmad Saebani. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pustaka Setia.
Ahmad Janan Asifudin. (2010). Mengungkit Pilar-Pilar Pendidikan Islam. Suka Press.
Audia Rahman, T. M., Rahman, T., & Hidayat, A. (2021). MANAJEMEN SUMBER DANA DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-IHSAN BALEENDAH BANDUNG. Jurnal As-Salam, 5(1), 20–33. https://doi.org/10.37249/assalam.v5i1.250
E. Mulyasa. (2013). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Rosda.
Fathul Amin Aziz. (2014). Manajemen Pesantren. STAIN Press.
Jasa Ungguh Muliawan. (2010). Metodelogi Penelitian Pendidikan dengan Studi Kasus. Gavamedia.
Lexy J. Moleong. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Rosda.
Mashari, M. (2022). TANGGUNG JAWAB PEMERINTAH DAERAH DALAM PENGGUNAAN DANA BOS UNTUK PENDIDIKAN DASAR YANG BERMUTU. SPEKTRUM HUKUM, 19(1). https://doi.org/10.35973/sh.v19i1.3261
Moh. Roqib. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. LKiS.
Nurkholis. (2015). Santri Wajib Belajar. STAIN Press.
Reyhannisa Erico Dwi Ramadhana, R. E. D., & Fatmawati, A. (2020). SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KEUANGAN DI PONDOK PESANTREN ADH-DHUHA. Jurnal Teknik Informatika (Jutif), 1(2), 93–99. https://doi.org/10.20884/1.jutif.2020.1.2.20
Sjioen, A. E., & Ludji, S. R. (2020). ANALISIS EFEKTIVITAS PENGELOLAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA SEKOLAH DASAR NEGERI BONIPOI 2 KOTA KUPANG. Inspirasi Ekonomi : Jurnal Ekonomi Manajemen, 2(3), 12–18. https://doi.org/10.32938/jie.v2i3.732
Sugiyono. (2010). Metode Penelitan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Alfabeta.
Suwito NS. (2015). Manajemen Mutu Pesantren. Deep Publishing.
Waluyo, T., . H., & . S. (2023). Transparansi Penggunaan Dana Bos di Sekolah Dasar Islam Terpadu Muhammadiyah. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 28–37. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i1.316
Widyatmoko, S., & Suyatmini, S. (2017). Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah di SD N Kemasan I Surakarta. Manajemen Pendidikan, 12(3), 153–160. https://doi.org/10.23917/jmp.v12i3.5528
Zaenudin, A. (2018). MODEL MANAJEMEN UNIT BISNIS PESANTREN. Jurnal Pengembangan Wiraswasta, 20(1), 11. https://doi.org/10.33370/jpw.v20i1.179
